1055 Bp., Szalay u. 10–14.
Tel.: (+36-1) 235-7200
Fax: (+36-1) 235-7202
21st Century Learning Environments (2006) OECD. Paris
Attracting, Developing and Retaining Effective Teachers (2005): OECD, Paris.
Career Guidance and Public Policy. Bridging the Gap (2004): OECD, Paris.
Content and Language Integrated Learning (CLIL) at School in Europe (2005): Eurydice, Brussels.
Darling-Hammond, Linda (2000): Teacher Quality and Student Achievement.
Detailed Work Programme on the Follow-up of the objectives of education and training systems in Europe (2001): 6365/02, Educ 27, Council of the European Commission, Brussels. – Magyar ford.: Az európai oktatási és képzési rendszerek célkitűzéseihez kapcsolódó részletes munkaprogram (2002): Február 20. 6365/02 EDUC 27, Európai Tanács, Brüsszel.
Education at a Glance (2000): OECD, Paris.
Education at a Glance (2002): OECD, Paris.
Education at a Glance (2004): OECD, Paris.
Education at a Glance (2005): OECD, Paris.
Education Policy Analysis (2001): OECD Paris.
Equity in Education (2005): Thematic review, country note Hungary., OECD, Paris.
Formative Assessment: Improving Learning in Secondary Classrooms (2005): OECD Centre for Educational Research and Innovation (CERI), Paris. – Magyar ford.: Zsebe Márta (ford.) (2005): Fejlesztő értékelés – a tanulást fejlesztő osztálytermi módszerek a középfokú oktatásban. Országos Közoktatás Intézet, Budapest.
Europeans and Languages (2005): European Commission, Brussels.
Eurostat Structural Indicators. Online database. Eurostat.
Fiske, Edward B. (2000): Status and Trends 2000. Assessing learning achievement. UNESCO, Paris.
From Initial Education to Working Life (2000): OECD, Paris.
Fullan, M. (2001): The New Meaning of Educational Change. Teachers College Press, New York.
International Social Survey Programme. Online adatbázis
Jobs, jobs, jobs – Creating more employment in Europe (2003): Report of the Employment Taskforce, Brussels. – Magyar ford.: Több munkahelyet Európában! (Wim Kok-jelentés) (2004): Foglalkoztatási Speciális Munkacsoport jelentése. Foglalkoztatáspolitikai és Munkaügyi Minisztérium, Budapest.
Key Data on Education in Europe (2002): Eurydice – European Commission, Brussels.
Key Data on Education in Europe (2005): Eurydice – European Commission, Brussels.
Key Topics in Education in Europe (2002): The Teaching Profession in Europe: Profile, Trends and Concerns. European Commission. Vol. 3.
Key Topics in Education in Europe (2003): Working conditions and pay. European Commission. Vol. 3.
Learning for Tomorrow's World. First Results from PISA 2003 (2004): OECD, Paris.
Martin, Michael O. et al. (2004): TIMSS 2003 International Science Report. IEA, Massachusetts.
School factors related to Quality and Equity – PISA 2000 (2005): OECD, Paris.
Schooling for Tomorrow. What Schools for the Future (2001): OECD, Paris. – Magyar ford: Mihály Ildikó (ford.): Milyen lesz a jövő iskolája? Országos Közoktatási Intézet, Budapest.