Képgaléria

Dr. Agg Géza, a Felsőoktatási Minőségi Díj és Minőségfejlesztési Bizottság leköszönő titkára megnyitóját követően Dr. Kardon Béla, a Nemzeti Erőforrás Minisztérium főosztályvezetője köszöntőjében a minőség kérdésének egyetemes, nem csak a felsőoktatásra, hanem az élet minden területére vonatkozó jelentőségét hangsúlyozta.

A Réthelyi Miklós nemzeti erőforrás miniszter által – szakértői javaslatok alapján – jóváhagyott elismeréseket Dr. Dux László felsőoktatásért felelős helyettes államtitkár intézményi és szervezeti egység kategóriákban adta át. A nyertes intézmények és karok a következőek:

• Felsőoktatási Minőségi Díj: Debreceni Egyetem Műszaki Kar (DE MK) („Több mint diploma” – a teljes pályázat letölthető);
• Arany fokozatú elismerő oklevél: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Villamosmérnöki és Informatikai Kar (BME VIK ) és a Pannon Egyetem Mérnöki Kar (PE MK);
• Ezüst fokozatú elismerő oklevél: Szolnoki Főiskola (SZF);
• Bronz fokozatú elismerő oklevél: Széchenyi István Egyetem (SZIE).

Az elismerésben részesülteknek lehetőségük volt pályázataik rövid bemutatására is. A díjnyertes DE MK pályázatát Dr. Szűcs Edit dékán, a BME VIK-ét Dr. Henk Tamás egyetemi docens és FMD-megbízott, a PE MK-ét Dr. Abonyi János dékánhelyettes, a SZF-ét Dr. Túróczi Imre rektor, a SZIE-ét pedig Dr. Író Béla főtitkár ismertette.

A rendezvényen az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézetet, valamint a „Minőségfejlesztés a felsőoktatásban” (TÁMOP 4.1.4) kiemelt projektet Dr. Kaposi József, az intézet főigazgatója mutatta be, hangsúlyozva a projekt kiemelt szerepét az idei és a tavalyi Felsőoktatási Minőségi Díj pályázati folyamatában.

A díjátadó egyben alkalmat adott arra is, hogy sor kerüljön a „Minőségfejlesztés a felsőoktatásban” projekt keretében kidolgozásra került Felsőoktatási Minőségi Díj Modell bemutatására, amelyet a kutatásban részt vevő Molnárné Stadler Katalin és Tunkli Gábor minőségfejlesztési szakértők prezentáltak a hallgatóságnak.

Az évente kiosztott díjjal azon felsőoktatási intézmények teljesítményét ismeri el a kormány, amelyek eredményesen alkalmazzák a minőségirányítási rendszert, ennek részeként folyamatos, stratégiai jellegű minőségfejlesztést valósítanak meg. További elvárás, hogy az Európai Minőségi Díj követelményrendszerével összhangban támogassák az önértékelésen alapuló minőségfejlesztést, folyamatosan figyelemmel kísérjék és értékeljék a szolgáltatásaikat igénybe vevő partnerek elégedettségének alakulását, a gyakorlatban alkalmazzák az egymástól való tanulást, az összehasonlításon alapuló fejlesztést, valamint a sikeres megoldások átvételét.

A díjat elnyerők vállalják, hogy a pályázat kidolgozása által nyert tapasztalataikat közzéteszik az intézmény honlapján. Az elmúlt tanévben hat pályázat érkezett a Nemzeti Erőforrás Minisztériumba, kettőt felsőoktatási intézmény, négyet pedig felsőoktatási intézmény szervezeti egysége nyújtott be.

A pályázatok értékelése több szinten történt. Az önértékelésen alapuló pályázatokat először formai szempontból ellenőrizték, ezt követte a tartalmi értékelés, amelyet minden pályázat esetében három, egymástól független szakértő értékelése jelentett, akik ezután közös véleményt fogalmaztak meg. Az értékelők minden pályázót felkerestek, a látogatást követően fogalmazták meg javaslataikat és terjesztették azokat a független szakértőkből álló Felsőoktatási Minőség Díj és Minőségfejlesztési Bizottság elé. A díjazottakra vonatkozó javaslatot a Nemzeti Erőforrás minisztere hagyja jóvá és adományozza.