Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet

A kompetenciafejlesztő programcsomagok implementációjával és hatásvizsgálatával kapcsolatos kutatások eredményeit az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet szakmai rendezvényen mutatja be.

TÁMOP 3.1.1. „21. századi közoktatás – fejlesztés, koordináció” kiemelt projekt 8.2. elemi projektjének konferenciája a kiemelt projekt néhány érdekes eredményének, produktumának bemutatására. (Kaposvár, 2011. október 13.)

eLEMÉR múltja és jövője - projektzáró konferencia

TÁMOP 3.1.1. „21. századi közoktatás – fejlesztés, koordináció” kiemelt projekt 8.2. elemi projektjének konferenciája a kiemelt projekt néhány érdekes eredményének, produktumának bemutatására. (Győr, 2011. október 20.)

Örömmel értesítjük, hogy az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézetben végzett, az IKT-eszközök iskolai használatát vizsgáló, eLEMÉR elnevezésű kutatás bemutatkozik a világhálón, élő közvetítéssel.

Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézetben gondozott, A felsőoktatási szolgáltatások rendszerszintű fejlesztése (TÁMOP 4.1.3.-08/1-2008.) című kiemelt projektben lezárult az Országos Képesítési Keretrendszer (OKKR) és a Központi/Felsőoktatási Validációs Rendszer (KVR) fejlesztésének időszaka, és elkezdődött - az OKKR esetében tervezett jogszabállyal támogatott - bevezetésük előkészítése.

Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet által szervezett konferencia célja, hogy bemutassa a fejlesztőmunka eredményeit, illetve lehetőséget teremtsen az eddig megfogalmazott ajánlások megvitatására.

Konferencia időpontja: 2010. november 25.

Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet tisztelettel meghívja Önt és munkatársait évi rendes konferenciájára, amelyet Új irányok az oktatában címmel rendez meg.
A regisztráció november 20-ig meghosszabbítva!

A Corvinus Egyetem Studium Generale csoportja és az Arany János Programiroda szervezésében 2010. november 3-5-ig került megrendezésre az Arany János Tehetséggondozó Programban és az Arany János Kollégiumi Programban tanuló diákok számára szervezett II. Zánkai Pályaorientációs Tábor.

Mindenkinek lehetőséget kell adni a boldogulásra – mondta Navracsics Tibor az Országos tanévnyitó konferencián.

A XI. Országos tanévnyitó konferenciát szeptember 9-11. között rendezték meg Veszprémben, a Lovassy László Gimnáziumban. A Hátrányos Helyzetű Tanulók Arany János Tehetséggondozó Program tíz éves eredményeit ezen a konferencián mutatták be a folytatás reményében.

Az oktatásirányítás kutatásával és fejlesztésével foglalkozó európai szakmai szervezet, az ENIRDELM (European Network for Improving Research and Development in Educational Leadership and Management) 1991-ben alakult. Alapítóit az a meggyőződés vezérelte, hogy az oktatásirányítás és a közoktatási intézmények vezetésének minősége szoros összefüggésben van az oktatás minőségével.

Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Karának Pedagógiatörténeti Tanszéke, valamint az OFI Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum tisztelettel meghívja Önt „Időutazás a gyermekkorba” című kiállításának megnyitójára.

Hagyományteremtő szándékkal folytatjuk a Múzeumok Éjszakáján korábban indított programunkat, a diákszínjátszók bemutatását. Harmadik alkalommal témánk a „Diák – Szín – Játék”, valamint az „osztályterem-színház”.

Évzáró értekezletet tartottak Zánkán 2010. május 27. és 29. között az Arany János Kollégiumi-Szakiskolai Program és az Arany János Kollégiumi Program mentorai és monitorai, a Zánkai Gyermek és Ifjúsági Centrumban. A találkozó legfőbb célja az elmúlt tanév mentori munkájának értékelése és továbbgondolása volt, valamint a kollégiumi és a szakiskolai program eredményeinek összegzése, rendszerezése.

2010. április 26. Budapest, OPKM, Díszterem

Együttgondolkodást kezdeményezett az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet és a Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet, amikor meghirdette az „Együtt az integrációért a sporttal és a művészetekkel” című budapesti műhelykonferenciáját. (Az óbudai Csalogány Óvoda, Általános Iskola, Készségfejlesztő Speciális Szakiskola, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Diákotthon és Gyermekotthon épületében megtartott március 31.-i rendezvényt ugyanis korábban már két hasonló témájú összejövetel is megelőzte.)

Párbeszéd a történelemtanításról és tankönyvkutatásról

Nemzetközi konferenciát szerveztek Budapesten neves hazai és külföldi történészek, történelemtanárok részvételével március végén. Az esemény legfőbb célja az volt, hogy párbeszédet kezdeményezzen különböző országok történészei és történelemtanárai, valamint tankönyvszerzők- és szerkesztők között a történelemtanítás nemzeti és nemzetközi szerepéről, felelősségéről. 

2010. április 18-án az OFI Oktatásügyi Közvetítői Szolgálatának (OKSZ) munkatársai előadásokat tartottak az oktatási konfliktuskezelésről Mogyoródón, a Diákjogi Szektor VIII. Országos Konferenciáján. A konferencia célirányosan a diákjogi szektor, illetve a 2010. évi Országos Diákparlament munkájával valamint a vitakultúra fejlesztésének és kezelésének módszertanával foglalkozott.

Műhelykonferencia