Feladata a közoktatásban, a felsőoktatásban, a felnőttoktatásban és a szakképzésben végbemenő változások elemzése, értékelése hazai és nemzetközi összefüggésekben, valamint az oktatáspolitikai döntéshozatal támogatása. Tevékenységét részint saját – tudományos tanácsadó, tudományos főmunkatárs, tudományos munkatárs, tudományos segédmunkatárs besorolásban lévő – kutatókkal, részint külső szakemberekkel, kutatóhálózati kapcsolatokkal látja el.

Feladatköre:

• az oktatási intézményrendszer működési folyamatainak, az oktatási és a társadalmi folyamatok kölcsönhatásának, valamint az oktatásban érdekelt szereplők (oktatásirányítók, intézmény-fenntartók, pedagógusok, szülők, tanulók) és az oktatási rendszer viszonyának vizsgálata, oktatáspolitikai elemzése;
• az osztálytermi folyamatok alkotó és alakító tényezőinek vizsgálata, a tanulási esélyek elemzése;
• a tanulási folyamatok hatékonyságának vizsgálata, bekapcsolódás mérési-értékelési kutatások előkészítésébe, lebonyolításába, az adatok elemzése és másodelemzése;
• problémafeltáró kutatások, döntés-előkészítő elemzések, hatásvizsgálatok, háttértanulmányok összeállítása az oktatáspolitika támogatásához;
• hazai és nemzetközi összehasonlító vizsgálatok indítása, bekapcsolódás nemzetközi kutatásokba;
• a központ kutatási adatbázisainak karbantartása, bővítése, a máshol létrejövő adatbázisok dokumentálása.

E központ keretében működik az Országos Kredittanács Irodája (OKTI), amely az intézményi kreditrendszerek dokumentumainak nyilvántartását, az intézményi kreditrendszerek fejlesztésével kapcsolatos feladatokat végzi, továbbá közreműködik a kreditrendszer fejlesztésében és egységesítésében.