Tartalom

Az Országos Közoktatási Intézet konferenciája, 2003

Szerkesztette: Kósa Barbara, Monostori Anikó, Simon Mária

Az Országos Közoktatási Intézet 2003 októberében konferenciát rendezett Nyitott iskola – tanuló társadalom címmel. A konferencia azt a kérdést járta körül, hogy egyrészt mennyire vált valóságos társadalmi, egyéni szükségletté az élethosszig tartó tanulás, másrészt arra is választ kerestek a plenáris előadások és a szekcióviták, hogy a közoktatás mennyire áll készen az ezzel kapcsolatos új feladatok és szerepek ellátására. Az OKI-konferenciák hagyományaihoz híven kötetben adjuk közre az elhangzott előadások szerkesztett változatát, a szekciók vitaindítóit és a szekcióviták legfontosabb tanulságait összegző raportőri jelentéseket. A kötetben ezenkívül olvasható az a pódiumbeszélgetés, amelynek résztvevői arról vitatkoztak, hogy mennyire érzékeli a magyar társadalom az élethosszig tartó tanulás szükségességét. Közreadunk még egy, az Európai Unió tagországainak munkaadói szervezetei által készített dokumentumot, amely a tanárok helyzetét, lehetőségeit elemzi a 21. század új tanulási környezetének és gazdasági, munkaerő-piaci kihívásainak tükrében.

Tartalom

• Halász Gábor • Megnyitó
• Sipos János • A közoktatás és az egész életen át tartó tanulás
• Setényi János • Élethossziglani tanulás: az új paradigma
• Balázs Éva • A tanulás szervezése és az új kompetenciák
• Mayer József • Az idő: a tanulás szűk keresztmetszete
• Polónyi István • Befektetés a tanulásba
• Hídvégi Péter • Munkáltatói elvárások az élethosszig tartó tanulás kapcsán egy multinacionális cég foglalkoztatáspolitikájában
• Z. Karvalics László • Az iskola az információs társadalomban
• 1. szekció • Az élethosszig tartó tanulás megalapozása: tantervi kihívások • Havas Péter előadása
• Tanulásra ítélt társadalom?: Részletek a Nyitott iskola – tanuló társadalom című konferencia pódiumvitájából
• 1. szekció • Raportőri jelentés (Falus Katalin)
• 2. szekció • Nyitott iskola és a társadalmi partnerek együttműködése • Bognár Mária előadása
• 2. szekció • Raportőri jelentés (Mártonfi György)
• 3. szekció • Az egyéni tanulás motiválása az élethosszig tartó tanulásra • Raportőri jelentés (Kőpataki Mária)
• 4. szekció • Értékelés és minőségfejlesztés a nyitott iskolában • Horváth Zsuzsanna előadása
• 4. szekció • Raportőri jelentés (Sinka Edit)
• 5. szekció • Új egyenlőtlenségek a tanuló társadalomban • Szira Judit előadása
• 5. szekció • Raportőri jelentés (Németh Szilvia)
• Halász Gábor • Összefoglaló és konferenciazárás
• Függelék • A tanári szakma helyzetbe hozása és az iskolavezetés modernizálása • (Fordította Nyirő Zsuzsa)

Szerkesztő: Kósa Barbara, Monostori Anikó, Simon Mária

© Országos Közoktatási Intézet, 2004

ISBN 963 682 542 4

Kiadja az Országos Közoktatási Intézet
Felelős kiadó: Dr. Halász Gábor főigazgató